2018年6月，我校“江苏省高中生态型心理教育课程基地”正式立项。两年来，在省课程基地指导中心的指导下，在市区教育局的关心支持下，课程基地立足校情，建设初见规模，在服务本校师生维护心理健康的同时，也产生了良好的社会效应。

    2020年9月23日下午，我校迎来省心理课程基地的中期验收。由省二师院王高教授、山东省教科院基教所孔令鹏主任、雨花区教育局刘大伟副局长组成的专家组对我校基地建设工作开展了全面的调研和视导，南京市教育局张利明副局长，秦淮区教育局戚雪晴副局长，市教育局中教科顾佳怡科长，区教育局中教科周梅科长一同参加了本次调研活动。

校领导陪同领导与专家参观校园

    徐光静校长、高华成书记陪同来校的领导和专家参观了校园和校史馆，介绍了五中悠久的办学历史和辉煌的办学历程，来宾们对五中历史上走出的余光中、周而复等文学巨匠和中科院院士陈达、现任港大校长张翔等一大批优秀校友赞叹不已。

参观校史馆 

    当来宾们走到心理课程基地门口，一场高一师生共同演绎的声音快闪吸引了所有人的目光，大家纷纷拿出手机来拍照摄影。新颖的形式，学生们稚嫩却充满活力的声音，展现了五中师生饱满的精神风貌。

高一师生“声音快闪” 

    随后，专家组和市区领导来到心理基地的各个场馆进行实地考察。在考察过程中，恰逢两个班的学生在基地的多功能教室上课。专家们对学生分组围坐在一起，热烈讨论、自信分享的上课状态产生了浓厚兴趣。徐光静校长向来宾们介绍，这是我校现在大力推行的教学改革课堂模式——“福流课堂”。“福流课堂”通过学生汇报——质疑补充——互助合作——总结提炼——检测反馈等五个环节，充分调动学生的积极性，以期达到自由表达、福流涌动的课堂状态。来宾们纷纷表示这是心理教育与课堂教学结合得非常好的范例。

  专家组对课程基地的硬件设施开展视导工作 

在课程基地，专家们听取了王薇副校长做的关于课程基地建设情况的汇报和心理名师杨静平主任的工作介绍，翻阅了课程基地建设的各项材料，并在视导反馈中，普遍给予了心理课程基地高度的评价，认为我校的心理课程基地建设投入大，工作扎实，实实在在地在为学生的心理健康和家庭和谐提供帮助。他们为我校课程基地的建设提炼了五个“新”：新理念，新模型，新课程，新发展，新成果。在给予充分肯定的同时，专家们对课程基地在下一阶段的工作提出了中肯的意见和建议，希望五中的课程基地建设不仅能提升学生的心理健康水平，而且能切实提高学生各方面的能力，为学生的终身发展提供更全面的辅导和支持。

  王薇副校长对课程基地建设情况做汇报

 我校心理名师杨静平主任做工作介绍

专家组反馈视导意见

市教育局张利明副局长对心理课程基地提出下一阶段的工作要求

    “心若在一起，就会了不起。”五中将继续全力打造心理教育团队，完善课程建设，大力推行以“福流课堂”为代表的课堂教学改革，发挥省级课程基地的辐射功能，让五中的心理教育最大限度地服务学生、服务家庭、服务社会。