悦读一“夏”,学思涵咏助耕耘 —— 2023年暑假五中教师学习方案
暑假来临,基于学校高品质特色高中的发展目标,深耕国家“三新”课程建设,提升教师综合素养,学校向全体教师提出假期学习要求和建议:
一、征集“阅读展示”
携手南京图书馆,开展“送书上门”活动。依托借书、读书与写作等活动,学校将有奖征集多张形式“阅读展示”:可海报、照片、朋友圈文字、视频、读书笔记、金句采撷等。
征集方式:送交教科室袁卉老师处;
截止时间:2023年9月6日。
二、汇集“专题思考”
1.高考研究:情境测评、创新测评等;
2.项目研究:新课程教学设计、碳中和教育课程、物理创新实验课程、心理陪伴教育、综合实践课程、大数据下的精准教学研究等;
3.课题研究:见附录一。
汇集方式:提交本学科组;
截止时间:2023年9月18日。
三、省级课题申报
请学科组假期充分准备,开学9月申报。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”希望各位老师积极参与学习活动,“悦”读与“苦”耕共徜徉。
南京市第五高级中学
2023.06.30
附录一:
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级别 |
课 题 名 称 |
负责人 |
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省级 |
《新时代普通高中提升办学品质的策略与路径研究》 |
徐光静 |
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省级 |
《指向创造思维的高中语文情境测评实践研究》 |
瞿素红 |
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省级 |
《中学篆刻教学有效展示“活动元”的实践研究》 |
严婧 |
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市级 |
《基于“生命观念”培育的高中生物学概念教学实践研究》 |
钱继宁、吴萍 |
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市级 |
《新高考模式下高中物理教学中智能化测评工具的优化选择与教学策略研究》 |
冯江、孔钦 |
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市级 |
《基于PBL的预习案在高中物理精准教学中的使用研究》 |
孔钦 |
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市级 |
《中学语文教材中的植物意象极其教学研究》 |
徐嘉兴 |
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市级 |
《基于高中化学项目式学习背景下的培养“科学态度与社会责任”核心素养的实施策略》 |
李佳佳、徐光静 |
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市级 |
《中学生心理干预综合体系构建与实施路径研究》 |
徐光静、杨静平 |
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市级 |
《高中学科融合学习设计的实践研究》 |
王薇、孙霞 |
